Verbesserung der Lernvoraussetzungen in den betroffenen Leistungsbereichen durch systematische Übungen (Rechtschreiben, Lesen, Rechnen, Aufmerksamkeit)
Verbesserung von Motivation, Anstrengungsbereitschaft, Ausdauer und des Lern- und Arbeitsverhaltens (Vermittlung von Lerntechniken und Aufbau eines eigenverantwortlichen Lernverhaltens)
Verbesserung der emotionialen Befindlichkeit des Kindes
Stärkung von Selbstwert- und Kompetenz-Gefühlen
Abbau von Ängsten und Misserfolgs-Erwartungen
Unterstützung bei der Bewältigung schulischer Miss-Erfolgserlebnisse